一读，二说，三写

读就是读课文，读经典，学人之长，吸取营养。这就好比是看人家盖房子，高楼怎么盖，平房怎么建，基础咋样，结构如何，住进去的人有什么感受。比如看到人家写“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，就感叹，哇！这么好，我也想写写。这就是读书学习的力量。

说就是口头表达，说人说事说景。这就好比是告诉人家准备盖一个什么样的房子。是乡间别墅，还是城市高楼，是窑洞土质的，还是砖混的，结构如何，功能咋样。还有，住在房子里面的人发生了什么故事。

写就是书面表达，把口头的变成书面的。同时，把啰嗦的，重复的，无用的去掉。这就好比是把房子盖起来并装修好，当然，里面的人物故事不能少。

其实，读说写是一个有机的整体，互相促进，互为提高，相得益彰。语文教学中有抓学生“三子工程”之说——锻炼学生脑瓜子、嘴巴子、笔杆子，这就与读写说密不可分，相辅相成。